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王晨在《高等教育研究》2009年第10期中撰文评述了意大利理论实践并重的职业教育体系。二战后，意大利形成了技术中学、省级职业学校、职业培训中心和私立职业教育机构共同实施职业教育的体系．但体系内各机构缺乏沟通转换．不能满足90年代以来社会转型和经济发展、欧洲形成统一开放职业教育体系的需要．
意大利职业技术教育的理念、制度和革新——以维罗纳圣西诺慈幼会职业技术学院为例
【摘 要】
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王晨在《高等教育研究》2009年第10期中撰文评述了意大利理论实践并重的职业教育体系。二战后，意大利形成了技术中学、省级职业学校、职业培训中心和私立职业教育机构共同实施
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年1期
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