大山里有座小野兽学堂——读《小野兽学堂》有感

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blankduckying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是一个简单又动人的故事,作者用朴实的语言为我们描述了一个发生在大山里的奇妙事情。我发现在《小野兽学堂》里,不管是人,还是小野兽,他们的身上都洋溢着美好的品质。老麦善良淳朴,为了让大山里的人们有书可读,自己造了一座学堂,当了老师,奉献了自己的一生。当人们都搬到新村子时,只有老麦留了下来,他已经很老了,但是在这个时候,一群小野兽变成了小朋友的模样来到了学堂,想跟着老麦读书,老麦喜欢得不得了。尽管这些“学生”笨笨的,但老麦总是那么有耐心,让小野兽们感到了温暖。老麦和小野兽们用善意的谎言欺骗着对方,他们互相喜欢
其他文献
新课程改革中,有效性教学的实施是英语教师应当关注的重要问题。小学六年级英语教师在帮助学生复习时,要注意结合小学英语学生特点,在尊重英语学习规律的基础上,帮助学生巩固
从剖析珠三角区域协调问题的成因入手,指出导致不协调的根源在于区域经济一体化与行政单元高度分割以及市场机制在一些领域的失灵和政府宏观调控在这些领域的缺失;同时,在概
可溶岩地区的水文地质工程地质问题,大都与岩溶有密切的关系。要认识和研究岩溶含水层特性、溶洞充填物和地面塌陷等特征,必须首先研究和认识岩溶发育程度和分布规律,应用电探的
随着素质教育如火如荼的开展,有效教学也成为越来越多教育工作者的目标。初中阶段的学生,处于由形象思维逐步向抽象思维的过渡阶段,特别是初中阶段的数学课程,是一门逻辑性思
随着时代的发展和新课标的实施,人们更加关注数学教学。新课标中提倡教师在教学过程中采用自主合作探究式教学,鼓励学生通过小组合作的方式提高自己的学习能力。小组合作的方
随着计算机技术、网络技术、通信技术的不断发展,"互联网+"已经渗透到我们工作、学习和生活的各个环节,其中在教育领域应用尤为显著。"翻转课堂"是一种人性化教学方式,其以师
高中物理知识难度较大,很多知识都较为抽象,不利于学生的全面理解。而实验教学则可以帮助学生降低理解难度,将抽象的知识直观、具体的展示给学生,提升学生的学习效率和效果。
国外自19世纪中叶就显现出搜求、比较、研究我国西南地区“苗人”分类体系的热潮。但是由于历史的原因,现阶段我国学术界对彼时国外学者的研究成果还存在关注的盲点,资料收集
文章从实证分析的角度,将资源、环境、经济三大系统量化,基于耦合度与协调度双重评价模型,研究我国东、中、西部及东北地区三大系统的时空耦合特征及其分类。结果表明:样本期
漆画是我国古老的艺术产物,已有七千年的传承历史,油画是西方艺术的典型代表,二者都具备自己独特的魅力。随着艺术家不断探索研究新的方向,绘画技巧和绘画观念也在逐渐更新,