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新课程改革中,有效性教学的实施是英语教师应当关注的重要问题。小学六年级英语教师在帮助学生复习时,要注意结合小学英语学生特点,在尊重英语学习规律的基础上,帮助学生巩固基础知识,归纳常考知识点,制定合适的方法策略,使他们清楚的认识到英语知识、英语思维、英语经验之间的重要关系,从而提高复习效率。