【摘 要】
:
王夫之(1615——1692)是明末清初一位反映了时代精神的思想家。字而农,号姜斋,湖南衡阳人,晚年居衡阳曲兰的石船山。从事著述,故又自号船山。他的著作有一百多种,有关史学的
论文部分内容阅读
王夫之(1615——1692)是明末清初一位反映了时代精神的思想家。字而农,号姜斋,湖南衡阳人,晚年居衡阳曲兰的石船山。从事著述,故又自号船山。他的著作有一百多种,有关史学的巨著有《读通鉴论》和《宋论》等。他在《读通鉴论·叙论四》里说:读史“非知治乱而已也,所以为力行求治之资也。”纵观他的一生,是能够身体力行的。正如梁启超所说:“王船山有他的一贯精神,借史事来发表,有他的特别眼光,立论往往迥异流俗。”从以下几方面可以看出:他确乎是一个具有爱国主义精神的朴素唯物论者。
其他文献
刚升入高中的学生对英语学习可能会有这样的体会:高中英语内容多,学习节奏快,教学要求高。面对越来越多的新单词,越来越长的句子,越来越快的语速和形式多变的综合能力考查感到
目前很多高中生对语文学习最深刻的印象是语文难学,难得高分。这一观点成为了众多高中生的共识,而语文在高考中占有很大的比重,无论文科还是理科,都是必考科目。随着高考改革
彼得·圣吉学习型组织模式的基本要义有思想路径、终极价值关怀、团队核心学习能力,修炼方法有系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习及它们之间的内在逻辑,
康熙二十一年七月,王渔洋编成《古诗选》。起初它以钞本行世,后由弟子蒋景祁在常州刊行。自此以后,从诗坛中心的京师到人文渊薮的江南,从馆阁重臣、诗坛耆宿乃至书院山长,从渔洋在
随着城市化的发展,越来越多的外来务工人员子女随父母进入城市,他们的教育问题引人关注。笔者以大教育背景为出发点,对外来务工人员子女行为习惯矫正策略进行了探索。
生产力标准的讨论,使我们进一步解放了思想,明确了社会主义初级阶段的根本任务和工作中心,加深了对生产力是全部历史的基础、是社会发展的最终决定力量这一历史唯物主义基本
随着中国国际化程度不断提高,立足当前外宣实践和未来趋势,外宣翻译面临诸多挑战和机遇。翻译过程就是一个由译者主导的适应与选择的交替循环过程。这个过程表现出复杂的非线性
提单被称为国际贸易的基石,对于提单的法律性质,法学界争论已久。英国是航运史最长的国家之一,其提单立法具有一定的代表性,有学者主张我国提单之法律定性应借鉴英国的提单立法,笔
中国现当代文学史的教材编写已经进入"地方割据"的"战国时代"。随着高校教材自编的频率和速率的加剧,本来在"针对性"方面颇有优势的自编教材,却没有太多的作为。论文基于参与教材编
控制论、信息论的观点认为:教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。由于教学双方的主观能动性,教学信息的传递反馈是呈双向性的。本文试图说明在教学过程中教师应