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思维能力是数学的重要特征,数学教育的重要目标之一是培养学生数学思维能力.要培养学生数学思维能力,首先要弄清数学思维的水平划分,能通过学生表现分析清楚思维达到的水平程度.逻辑推理素养是中学生六大数学核心素养之一.本文通过实例,说明如何通过解题过程,分析学生逻辑推理素养水平.
通过解题过程分析学生的逻辑推理素养水平
【摘 要】
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思维能力是数学的重要特征,数学教育的重要目标之一是培养学生数学思维能力.要培养学生数学思维能力,首先要弄清数学思维的水平划分,能通过学生表现分析清楚思维达到的水平程
【机 构】
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北京市房山区教师进修学校,102488
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2019年9期
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