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很多人认为数学是枯燥的,乏味的,它既没有音乐课那种优美婉转的旋律,也没有美术课那种艳丽多彩的画面,更没有文学作品中那扣人心弦的情节.因此,数学教学的成功与否,很大程度上取决于教师能否激起学生的学习兴趣,构建出适合自己教学风格的高效课堂,从而提高学生学习成绩.本文就结合自身教学实践阐述如何构建初中数学高效课堂,以达到教学创新之目的.