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在新时代背景下学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。在小学语文课堂中，课堂作业及课后作业是语文教学的重要组成部分，他不仅能够使学生巩固课上所学的知识，而且还是检验教师教学的一项手段，在新时代教育的要求下，需要我们教师在教学实践中，不仅仅要重视课堂教学的改革，还要在语文作业设计上结合低年级学生的认知水平等多方面原因，尊重学生的个性，把握学生的特点，在传统的教育教学及作业上进行创新的改革。