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伴随着新课改的深化，课堂成为了我们教学改革的主要阵地。我们需要打造和谐和民主的课堂环境，通过充满活力的课堂来推动我们的教学改革。教育不仅仅是教师将简单的知识传递给学生，而是要让学生学会自主对知识进行构建。学习是一种主观性和主动发生的行为。为此在教学中我们要认识到学生作为学习活动主体者的地位，重视学生在学习中的情感和价值观的体现。基于此我们提出了三段六步教学模式，希望能够借此提高语文教学的质量。