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在以往的高中语文教学中,我们一直被功利所囿,受高考的指挥棒左右,语文教学缺乏对学生的人文关怀,生命教育成为教育的盲点,导致不少学生很难懂得生命的价值和意义,从而出现不少极端事件.因此笔者认为在语文教学中融入生命教育势在必行,作为语文教师则责无旁贷.本文将笔者近年来实践的体会作一阐述,以引起广大语文教师的重视.