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【摘 要】
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摘要:在每年高考结束后,回顾高三的备课过程。总会感觉到辛辛苦苦的努力,在考场用到的很少,但是我们在平时积累的解题方法,在考试中出现几率却比较高。在学习中一定要不断总结物理规律和物理方法,从根本上解决学习物理的困难,只有这样才能真正地跳出题海,并取得较好的学习效果。 关键词:模型法 等效法 微元法 图像法 平均值法 物理规律法 正文:近年来,各地高考中物理解题方法多样化,现我对这些物理方法中
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年21期
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兴趣是思维启动的前提，它能激发和引导人们在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴，直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。如果我们在语文教学中能激起学生学习语文的兴趣，使他们的感官处于最活跃状态，就能有效地诱发良好的学习动机。这样，教和学得到了和谐的发展，教学效率和学习效率就会随之大幅度提高。那么要激发学生学习语文的兴趣，就要打破旧的形式主义，采用多种教学方法，在语文课堂上才能精彩呈现： 一、师
《卖火柴的小女孩》是小学语文册十二册的一篇课文。这是一篇外国文学，一个童话故事。文中通过一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的叙述，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的同情。本文是进行语言文字训练和情感教育的好材料，是落实重点训练项目——理解含义深刻句子的重点课文。 本文作者意在通过语言文字的描述，让学生通过一次次幻想来感悟小女孩的悲惨、可怜和资本主义社会制度的黑暗。教学中，我
在我的班主任生涯中，有这样一件事情让我至今记忆犹新：记得那是一个秋高气爽的下午，因为要组织全年级学生出游，学生们被集中在报告厅接受了长达一个小时的安全教育后分散回班，按常规，班主任应该再老调重弹，把出游的细节一一数说，直到没有疏漏为止。看着学生无精打采的趴在座位上，我打心眼为他们难过，为盼这次秋游，我的学生们已经保持两周没有扣分的最新纪录了，眼看好事将成，又要接受这么多繁文缛节的说教。孩子们的容忍
[摘 要]日前，我有幸参加了“全县中青年语文教师竞教”活动的观摩学习。各位执教者精湛的教学技艺让我叹为观止。尤其是仪陇县滨江小学的谢红艳老师所执教的小学三年级语文《盘古开天地》一课。其中有一个组织教育活动让我感触良多。谢老师在课堂上一次简短的组织教学活动，让我对新课改的一些新理念有了更为深入的认识。 [关键词]听课 学习 感受 一、创设情境，呈现教学艺术性 情境教学教学一直以来被教育
[摘 要]本文对高等数学与初等数学教学中有关函数与极限内容的衔接问题进行了分析和讨论，并给出了解决相关问题的一些教学建议。 [关键词]高等数学 初等数学 教学内容 衔接 高等数学是高等院校绝大多数专业的一门重要公共基础课。一方面，高等数学为后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法；另一方面，学生通过学习高等数学，可逐步培养具有初步抽象概括问题的能力，一定的逻辑推理能
【热点材料】12月5日，中央文明办正式向全社会发布中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”。今后，全国各级各类志愿服务组织在开展各类重大活动时，均应统一使用中国志愿服务标识；在开展具有自我特色的志愿服务活动时，要突出全国统一的标识，打出中国志愿服务品牌。 【试题演练】 1.中央文明办、教育部、民政部、文化部、团中央、全国妇联、中国文联、中国志愿服务联合会等部门共同组织开展的全国志愿服务标识征集活动
【摘 要】本文分析了PBL的基本原理与要求，针对后勤管理的课程教学提出了选择案例、提出问题、解决问题、总结评价等教学方法。 【关键词】职业教育 教学方法 创新 一、PBL教学模式的基本原理与要求 Problem—based learning(PBL)教学法于1969年由美国神经病学教授Howard Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，其教学的主要过程包括：问题、收集资料、讨论、解
体育教学是学校体育的中心任务。是实施党和中家教育方针的落脚点。怎样才能把课上的符合学生的实际情况和怎样充分发挥学校体育器材的最大效益，我觉得首先应当在备课上下功夫，努力钻研和处理好以下几方面的关系：1、吃透教学大纲和教材；2、充分体现学生是练习主体的地位；3、安排和设计好备课环境；4、集思广益，集体备课。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”，然后根据学生的整体体育能力、体
“减负增效”已成为当下的热点话题，国家这一政策的提出，严格控制了学生上课的时间和学生的作业量，严禁补课和“开小灶”，孩子再也不用背着沉重的书包早出晚归了。落实贯彻“减负增效”，我们不仅要从校园内做起，家长这一面的行为跟进真的是至关重要，只有这样，才能为“减负增效、促进孩子健康成长”工程起到真正的推波助澜的作用。作为常州市“减负增效”工作试点单位，我想谈谈我校在促进家长行为跟进方面的一些做法。 一