【摘 要】
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数学家华罗庚说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休.”在小学阶段,数形结合是一种非常重要的数学思想方法,它主要通过抽象思维与形象思维的
【机 构】
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广西钦州市浦北县泉水镇中心小学,广西钦州,535325
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数学家华罗庚说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休.”在小学阶段,数形结合是一种非常重要的数学思想方法,它主要通过抽象思维与形象思维的结合,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,在小学三年级数学教学中,可以通过数形结合引领学生探寻问题的规律、经历数学化的过程,并为学生提供疏理关系的平台、提供有效的解题策略,从而起到优化解题途径、发展学生思维能力的目的.
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