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当前教育改革背景下，中职学生本身的特殊性和培养方式的独特性使得班主任需要在管理层面费心经营，在管理班级的过程中，n班主任教师要能够充分关注自身扮演的重要角色和需要承担的责任，在管理过程中既不能过分严格，也不能太宽松，要把握好适度原则，用科n学的教育理念，从不同方面入手创新教育手段，提高班级管理的质量，让学生在集体意识的提升基础上，得到班级管理效率的强化。