【摘 要】
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高校作为科研、育人、服务社会和文化传承者，必须肩负起生态道德教育的研究、传播、发展和传承的责任。面对生态道德教育发展中存在的限制性因素，选择借道发展是当前形势下最为
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高校作为科研、育人、服务社会和文化传承者，必须肩负起生态道德教育的研究、传播、发展和传承的责任。面对生态道德教育发展中存在的限制性因素，选择借道发展是当前形势下最为可行的路径发展方式。本文通过分析目前高校生态道德教育面临的困境，分别从大学生生涯规划教育平台发展现状、大学生生涯规划教育与生态道德教育的共同之处、借助大学生生涯规划平台推广生态道德教育的优势三方面探究了借助生涯规划课程平台推广生态道德教育的可行性。
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