【摘 要】
：
乡村小规模学校,指在校学生数量不足100人的村小和教学点.十八大以来,国家不断加强农村义务教育,乡村小规模学校硬件条件得到明显改善.赣州地处赣粤闽湘四省通衢区域,现有170
【机 构】
：
赣州师范高等专科学校,江西赣州 341000
论文部分内容阅读
乡村小规模学校,指在校学生数量不足100人的村小和教学点.十八大以来,国家不断加强农村义务教育,乡村小规模学校硬件条件得到明显改善.赣州地处赣粤闽湘四省通衢区域,现有1700余个乡村小规模学校.该文立足本土研究,以实地调研数据为支撑,分析问题及困难成因,探索解决思路,期冀能为解决乡村小规模学校发展的实际问题提供些许助力.
其他文献
从事语文教学十几年来，纵观学生平时的作文乃至考场作文，优秀者不计其数，亮点也异彩纷呈。但不够成功的作文也不在少数，究其原因，大都是内容空洞、语言苍白，凌乱表意不知所云；抑或是三言两语骨瘦如柴……他们的通病就是作文通篇没有一处亮点——细节描写。因此，我认为要提高学生作文水平，应在教学过程中抓住经典课文细节进行指导分析，引导学生体会感悟细腻语言文字背后所蕴涵的“味”，从而关注细节描写，将个性化的细节这
何为对照？对照即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。对照手法的运用，可以鲜明地突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力；突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人鲜明的形象和强烈的感受，收到突出事物本质、表达鲜明爱憎感情的效果。本文将以《巴黎圣母院》为例，共同探讨、体味对照或对比手法在文学作品
摘 要： 教师要让作文教学回归生活，以生活为本源，成为与生活交流、与生命交流的平台，返朴归真，正本清源，让孩子们多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，有创意地表达，从而写出自己的个性。 关键词： 作文教学 生活素材 情感世界 记日记 叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪流，泉流丰盈，溪流自然活活泼泼地昼夜不息。”这说明了生活对于写作的重要性。在教学活动中，引导学生跳
基础化学课程具有很强的理论性和实践性的特点,利用研讨式教学法,可充分发挥学生的主体作用,提升学生自主学习能力,培养其自信心以及与他人合作的意识,进一步提高学生发现问
摘 要： 兴趣是习作的动力。小学生习作普遍存在这样的问题，内容空洞，不具体，语言单调，缺乏真情实感。习作教学中，首先要激发学生的兴趣，明确写作目的，激发学生的写作欲望，使学生留心观察，善于积累，写得轻松愉快、富于情趣，习作能力就得到了提高。学生作文的热情高了，也就不感到困难了。作文，神秘的面纱也就自然揭开了。 关键词： 写作教学 兴趣培养 观察 积累 步入教坛近十年了，
干扰素-τ(即IFNT)是一种I型干扰素,它是一种由妊娠滋养层分泌的抗黄体溶解因子。IFNT通过结合其受体IFNAR1和IFNAR2传递信号或者刺激某些因子的表达以建立母体妊娠识别信号
中职教师将探究性教学模式应用于美术鉴赏课堂教学环节,不仅能够提升学生的美术素养,还能够激发学生的创新思维,进而为提升中职教学的有效性提供根本保障,因此探究性教学模式
北京印刷学院艺术设计专业学位研究生的培养目标为培养具有系统专业知识和高水平创作技能的高层次、应用型艺术专门人才.因此,在该校艺术设计专业学位研究生的培养方案与课程
作文教学一直是语文教学的重头戏，占据语文考试的半壁江山，很长时间以来，作文教学都是语文教学中的重中之重。然而，不仅语文教学难，作文教学更是难上加难。从语文教学现状来看，学生的写作特点呈现出以下几种情况：一是年龄较小、阅历浅。对比较深刻的道理，还需要循序渐进地理解；二是视野不开阔、知识面较窄。长期让学生坐在教室里闭门造车式地写作限制了学生，使学生没什么可写，即使写出来也没有新意，再加上阅读量少，接触
摘 要： 写作教学是高中语文中极其重要的环节，作文成绩的好坏往往决定着一个学生高考语文成绩的高低。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程，写作教学也是如此，要更好地贯彻新课程理念，让学生根据自己的兴趣和爱好，自然为文。 关键词： 作文教学 阅读教学 语文实践活动 “检查方式” 根据教学的实际，每学期作文次数有限，而在这限定的训练中，如何培养学生的作文能