【摘 要】
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摘 要互联网技术的发展影响着教育体系的变革,在初中教学中信息化技术起着重要的作用,教师要打造智慧课堂,需融合互联网技术手段,形成新型的教学结构。目前,整个教育界主要趋向现代化教育,学科教师基本会从网络中搜集课件资料,结合学生的实际需求,导入相适应的课程内容。与此同时,教师需要创新课题教学方式,增强教学的趣味性。智慧课堂教学的中心点是互联网技术,教师必须配合课程知识点,提升教学效果。 关键词互联网
其他文献
摘 要作业是反馈学生学习情况最主要的方式,既能帮助学生巩固所学的知识,又能够使老师及时获知学生的学习情况。就初中数学学科而言,数学老师通常较为关注作业是否能够使学生有效地巩固所学地数学知识点以及能否让学生掌握学过的解题方法。对数学作业的这种功能定位往往会使得数学作业的作用适得其反。因此如何个性化设计初中数学作业,让数学作业真正激发学生的潜能、提升学生的数学能力就成了当下初中数学教师需要认真探索的问
摘 要有效性是每一位初中地理教師所追求的课堂教学目标,新课改下,教师必须在地理课堂教学中运用多种教学手段,才能切实提高地理课堂有效性。为此,本文主要结合人教版初中地理教材,探讨运用多种教学手段增强初中地理课堂有效性的具体策略,力求以此为教师开展有效地理教学提供有价值的参考。 关键词教学手段;初中地理课堂;有效性 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)15
摘要在小学数学中,数形结合思想对数学解题来说是有巨大的帮助的。大家都了解数字是抽象的,但图形是具象的,通过具象的事物来解决抽象的数字可以帮助学生更好地理解数学的真正含义,从某方面来讲也能让学生对数字产生深厚的兴趣,通过数形结合思想来帮助学生有效地提高数字解题能力,提高对数字的敏感度,其不失为一种上策,而教师不能只注重学生知识的灌入,更应该明白应用某种策略,大幅度提高学生对知识的理解度。许多教师只注
摘 要初中数学是初中教育学科中的重要内容,在农村初中数学的教学工作中,如何通过有效手段提高教学工作的水平和质量,构建农村初中数学高效课堂,提高农村初中数学课堂教学的有效性,是教学工作的重要方向。本文通过探究提高农村初中数学教学有效性的策略,为相关工作的开展提供参考。 关键词农村初中;数学;课堂教学;有效性 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)19-01
摘 要在当代社会,不论是学生的家长还是教师都十分关心学生的学习成绩,而却忽略了学生的心理健康问题,而一个班上不论是学习好的还是学习差的都会出现一些心理问题,比如说厌学、不爱交际、过度焦虑等等,在这样的心理问题的指引下,学生很容易会走上死胡同,最终酿成悲剧。因此,学校在开展教育活动的时候,不仅仅要注意到学生的学习问题,注意到学校的升学率问题,而更加重要的是让学生有一个健康向上的心理状况,让学生在学校
摘要随着新课程标准的不断推进与改革,小学阶段的数学课程越来越受重视,由于小学数学教学不仅是帮助学生掌握基本的数学知识,更是帮助学生培养思维能力以及思考能力的主要课程。因此,越来越多的家长以及教育工作者开始重视这门科目。但是不少教师进行小学数学教学时喜欢采取灌输式的方式进行教学,不仅很容易使学生失去学习的兴趣,而且数学教学的质量与效果差,很难真正提升教学质量。为了提升教学质量,教师需要探索新的教学方
摘 要阅读教学在小学语文教学中起着至关重要的作用,它可以培养学生的阅读能力和水平,也可以帮助学生提升语文核心素养。因此,小学语文教师如何最优化地进行小学语文阅读教学显得尤为重要。本文将结合具体的教学实际从制定明确的阅读教学目标、积极创设阅读情境和运用多种阅读方法三个方面来谈一谈进行小学阅读教学的优化策略。 关键词小学语文;阅读教学;优化策略 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:10
摘要 数学学科是学生需要进行学习的重要学科,小学阶段的数学是基础性的。如今的教育改革也越来越重视对学生进行素质教育,让学生在课堂中主动学习,而不是传统的灌输式教学,降低了学生学习的自主性。对于学生来说,尤其是小学阶段的学生,他们的思维能力尚不成熟,但是这个阶段的学生却格外重视课堂的趣味程度。他们或许不太懂得学习的真正意义在哪里,一节有趣的课堂往往更能够引起学生的注意力。对于教师而言,针对小学数学课
摘 要足球绘本阅读能激发幼儿对足球游戏兴趣,有助于让孩子懂得许多道理,有助于儿童形成图像思维方式,有助于让孩子扩展知识面,促进儿童全面发展。 关键词足球绘本;幼儿;兴趣 中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)12-0031-01 足球绘本不同于一般的有图有字的读物,它对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求。在这里足球绘本所指的均是充分综合了插
摘 要数学贯穿学生学习的始终,初中数学对于学生来说是十分重要的,同时也是初中教学任务中的首要任务,初中数学对学生以后的数学学习也占据无比重要的位置。因此,教师应更投入教学工作中去,不断创新教学方案,不断学习初中数学课堂教学的艺术,把握住课堂中的每一秒钟,发挥最大的数学教学效果。与此同时,也要培养起学生对数学的兴趣,并引导学生提高对数学的重视程度,认真学习初中数学,为未来的数学学习打下坚实的基础。