【摘 要】
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随着人才市场竞争要求的不断提升,一些企业招聘对学生的英语能力有了更高的要求。而相当一部分大学生在学习英语时普遍存在“中式英语”现象,这需要从教与学的方式上进行改革
【基金项目】
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2019年度广东省大学英语教学改革项目“新时代应用型本科高校大学英语课程评价体系的改革与实践”,编号:YDY-2019-15,2019年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“教育信息化背景下大学英语混合式教学模式的构建与实践研究”,编号:GD19WXZ03
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随着人才市场竞争要求的不断提升,一些企业招聘对学生的英语能力有了更高的要求。而相当一部分大学生在学习英语时普遍存在“中式英语”现象,这需要从教与学的方式上进行改革。因此,探究一种线上线下混合式教学新方式对于学生英语水平的提高有着重要意义。教师在教学过程中要正确认识线上线下教学模式,做好混合式教学的设计和呈现工作,可利用庞大的教学资源培养学生的自主学习能力和创新能力,在提高学生英语水平的基础上培养学生的综合能力。本文从当前大学英语教学实际出发,就教师在教学中如何制订线上线下混合时教学模式以及展开作简要分析并
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