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【摘 要】
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摘要：目前，随着教育理念的不断深入，我国对于当前青少年的身体素质发展给予一定的重视，特别是在近几年的发展中可以看出我国青少年的身体素质处于不良的状态，这不仅不利于学生身体成长，还会对当前学生的心理造成影响。为此，教师应该根据当前的教学情况做好分析，并提出对应的训练方法，从而提高学生的身体素质。围绕当前初中生身体素质发展进行分析，并提出相应的训练方法，以供参考。 关键词：初中生;身体素质;教学方
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年33期
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摘要：历史学科的特殊性决定了其历史事件中蕴含着家国主要情感元素，培养学生的家国情怀是历史课堂教学中的情感能力目标体现，初中历史课堂中家国情怀理念是贯穿于课堂教学始终的，从学科内容中挖掘家国情怀元素，培养学生形成家国情怀素养，也是进一步落实历史学科“立德树人”的重要内容。 关键词：学生;情感;家国情怀;教学;课堂 历史教学的最终目的是让学生明志，纵观人类社会历史发展的整个过程，家国情怀是一
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新订正的《义务教育化学课程标准》中把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。为此，初中化学课堂要根据学科特点，注重传承中华优秀传统文化基因，弘扬中华传统文化精神，培养学生的爱国主义精神和家国情怀，全方位实现化学学科的教学目标，以更好地达到教书育人的目的。这不仅是一种专业的态度，更是一种历史的使命和责任。 一、转变化学课堂教学思路，树立化学传统文化精神的教育理念 在初中化学课堂教学中
期刊
摘要：伴随素质教育的不断推进，初中历史教学不应该只将提高成绩作为唯一的目标。初中历史学习中，学生在记忆历史事件的基础上，教师应将培养学生历史核心素养作为重点，认识历史，提升学生历史学习有效性，让学生掌握我国的传统文化，增强学生自身素养建设，进一步让学生形成正确的历史观，全方位提高学生的历史核心素养。 关键词：核心素养;初中历史教学;有效性 以往的历史教学模式都十分单调和枯燥，对学生拓展学
摘要：教育改革深入实践进程中，涌现出诸多创新教学方法，这些教学方法的合理、广泛、频繁应用，为改善我国教育教学现状做出了突出贡献。以语文学科为例，多文本阅读教学方法正在被广大的师生认可，其教学价值正在逐渐显露出来。基于此，围绕多文本阅读教学展开探索，进一步阐述和分析初中语文教学中运用多文本阅读教学提升学生写作能力的基本策略，希望可以给广大的初中语文教师带去教学上的思路和灵感。 关键词：初中;语文
家庭教育和学校教育在初中生的教育过程中扮演着重要的角色,那么,如何更好地进行家庭教育和学校教育?开展家校共育,因为初中生的成长既需要学校老师的指导,更需要家长的教育
摘要：数学知识的抽象性比较强，能够发展学生的逻辑思维能力，但对于学生来说比较晦涩难懂。随着素质教育的深入开展，学校更加重视培养学生的综合素质能力，为了让学生熟练掌握学习数学的方式，促进逻辑思维能力的发展，在数学中融入了数形结合思想的教学方式。主要探讨了数学教学中数形结合思想的应用。 关键词：初中数学;数形结合思想;应用 学习数学对于学生形成逻辑思维能力以及自主解决问题的能力有促进作用。因
在国内的劳动力市场中,技术人才短期的长期问题是一直存在的.为解决这一问题,需要健全公共就业服务,推动建设终身职业培训机制,本着激发就业助推创业的宗旨,为广大劳动者提供
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