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数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
小学数学教学生活化探究
【摘 要】
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数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
【机 构】
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贵州省赫章县城关镇河边小学 553299
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年27期
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