论文部分内容阅读
《语文课程标准》提出第一学段的写话要求是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”而低年级学生的识字量少，生活体验较欠，面对写话，不是不知如何下笔，就是语言表达不流畅，如何调动学生的写话积极性，让其充满乐趣地写自己想表达的意思？当我把绘本引进课堂，欣喜地发现终于找到了金钥匙。绘本是以图画为主，文字为辅的一种非常富有视觉美的儿童读物。