【摘 要】
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小学班主任在对班级进行管理的时候,既要关注学生的学习情况,也要关注学生的发展状况,要从多种角度出发,以保证学生的全面发展.基于此,本文分析探究了语言艺术在小学班级管理
【机 构】
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绥阳县温泉镇募坝小学,贵州 遵义,563315
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小学班主任在对班级进行管理的时候,既要关注学生的学习情况,也要关注学生的发展状况,要从多种角度出发,以保证学生的全面发展.基于此,本文分析探究了语言艺术在小学班级管理中的意义,并提出了几点应用语言艺术的策略,希望对小学班主任的班级管理工作能够提供一定的帮助.
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