入境、激趣、悟情——小学语文阅读教学例谈

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阅读教学在整个语文教学中,起到举足轻重的作用,它的成败,直接决定着语文教学的成败。探索学生的阅读心理规律,因境施教;寻找学生的阅读兴趣基点,因趣施教;关注学生的情感基础,因情施教。因境展开文本、因趣对话文本、因情感悟文本,做到了这些。学生的阅读能力一定会得到提高。
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