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心灵的交流、共鸣、碰撞，都将使教育产生巨大的能量。缺乏教育深度和教育方式的简单“说教”是将学生当作没有思想感情的器物，其后果必然逐渐失去教育的功能。如果教师任何时候都站在学生的角度来思考问题，用心去体会他们的所思所想、得失成败，教师收获的将不仅仅是自己思想觉悟的提高，更会赢得学生的真诚理解。教育正体现着它的艺术性和美。在教育工作中，笔者通过探索和实践，在这方面悟出了许多经验，下面结合实践谈谈体会。