【摘 要】
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小学省编教材第二册的《昆虫》是一节绘画练习课。我根据课文的具体要求和低年级儿童的年龄特点,创设了生动有趣的课堂情境,按“激趣、感知——说说、画画——剪贴、游戏”
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小学省编教材第二册的《昆虫》是一节绘画练习课。我根据课文的具体要求和低年级儿童的年龄特点,创设了生动有趣的课堂情境,按“激趣、感知——说说、画画——剪贴、游戏”的教学思路,贯穿一股“情感流”,由易到难,循序渐进地引导学生学习。 一、激趣、感知,师生情深
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