读与写的关系——浅析“以读促写”在高中英语写作教学中的应用

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sishenzhichi
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在高中英语教学中,写作教学一直是教学的难点,而写作能力不仅是英语水平的表现,也是学生英语素养的综合体现[1].英语写作作为一项综合性活动,许多学生需要对词汇、句型熟练掌握,阅读面广,逻辑构思强,写作基础扎实,才能够提高自身的写作水平[2].本文将分析“以读促写”,指导学生写作等方面,以提高高中英语写作教学的有效性.
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