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小学教育作为我国教育体系中的重要环节，随着我国教育事业的发展，教育部门对小学语文教学提出了更高要求。在传统小学语文教学模式中，学生的学习方式较为被动，未能有效调动学生的学习积极性，在提升学生语文综合能力上存在不足。为此，在小学语文教学中，教师要积极转变教学思路，合理运用综合性学习教学模式，以提升小学语文教学质量。本文将探究小学语文综合性学习的实施对策。