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摘 要：对于大学生的未来发展，需要通过思想政治教育进行正确的认知观等方面的引导，这有着十分重要的意义。然而，很多教师在进行教学内容的开展过程当中，延用传统教学模式，无法适应当代大学生的健康发展。如今是网络时代，想要帮助学生養成良好的行为规范，教师在教学当中应该运用现代的教学元素，更利于教學质量的提高。
关键词：网络时代；大学思想政治；教育创新
前言：大学生是社会新一代的接班人，大学教育的开展，其目的就是能够让大学生形成良好的行为规范，以及正确的价值观和认知观。随着时代的发展，互联网技术成为发展主流，在我们的生活、工作等方面的渗透，带来极大的便捷性，也给大学生带来一定的影响，大学校园作为大学生吸收知识的地方，应该与时俱进，运用现代网络资源，对大学思想政治教育课程进行有效的开展，让大学生养成良好的思想行为，这样更利于教学工作的有效开展。
一、传统教学已不适应当代思想政治教育的发展
以往的教学当中，教师在进行思想政治教育过程当中，一直沿袭传统的教学方式，然而，这种教学方式由于内容过于单一，教学策略过于落后，根本无法时代当代大学生的健康发展。尤其是在互联网的冲击性，这无疑给教育工作带来极大的挑战性。通过互联网资源，大学生很容易受到网络文化以及西方文化的影响，对大学生的思想等方面进行了很大程度的转变。但是，传统教学没有意识到这些问题，依然运用传统的教学策略和手段，然而，大学生受到多元化文化的影响，价值观和认知观开始潜移默化的偏离了传统教育，这让我国传统文化教育影响越来越薄弱。
二、网络时代大学思想政治教育发展途径
1.互联网时代，在教学当中，就应该合理的运用互联网技术，充分发挥其作用，让思想政治教育得到有效的发展。在思想政治教育当中，教师应该对教学观念、教学内容、教学方法手段等方面进行创新，正确的引导学生的思想行为，从而养成良好的行为规范，这样更利于学生的全面发展。在教学当中，更要鼓励学生们能够大胆的发言，表达自己的想法，只有这样才能更好的了解和掌握学生的心理，一旦发现学生思想等方面出现偏离，应该及时采取有效的策略，另外，在教学当中，教师应该对教学手段等方面进行创新，通过正能量引导学生有一个正确的认知观。作为教师，要对马克思主义哲学思想进行熟练的掌握，通过该思想引导学生能够有热爱共产主义情怀，当然了，很多学生会受到多元化文化的影响，这就需要教师要引导学生，认识到问题所在，从而让学生形成正确的价值观。教师是学生的引导者，要严格规范自身的言行举止，这对于学生的健康成长有着非常重要的作用，教师只有高尚的品德，良好的行为，才能在教学当中充分发挥自身的魅力，感染学生，这样才能正确的引导学生养成良好的行为习惯。
2.在教学当中，教师应该充分发挥互联网的优势，将自我教育实施到教学当中，这里所指的自我教育就是在教育过程当中，教育对象通过自己对自身进行教育，只接受积极的方面，对自身的品格等方面进行自我完善，两者的有机结合，能够让学生真正意义上的受到社会性教育的影响。自身的修养、素质等方面得到健康发展。在教学当中，运用互联网元素，教师应该以“民主、品等”为原则，开展有效的教学，教师和学生之间应该建立和谐的关系，通过交往和交流的方式，能够互相发现自身的优点和缺点，补足自身的不足，只有在这样的环境下，通过实践活动的开展，才更利于教师和学生能够积极的参与到教学当中，更利于激发两者积极参与的兴趣，才能提高教学效果。网络时代的思想政治教学，学生能够积极主动的参与到自我教育中才是主要目的。在教学当中，教师应该充分发挥多样式教学模式的优势，让学生能够树立自我教育意识，激发学生对学习的兴趣，从而积极主动的参与到学习当中，在这个过程当中，教师应该正确的引导学生要学会自我反省，补足不足等方面，这样更利于大学生综合素养的培养，从而让学生树立正确的三观，以及良好的行为习惯。
3.让学生接受网络，然后从网络中走出来，以理论和实践为教育出发点，更利于大学生良好行为习惯的形成。现代教学当中，以外在社会环境为原则，对学生进行世界观和认知观的正确引导，从而让学生能够对自身的行为进行约束，树立正确的三观。在教学当中，教师应该通过理论和实际的结合，让学生能够有一个正确的信念。
结束语：大学思想政治教育的开展，能够让大学生树立正确的价值观和认知观，更利于学生良好行为的形成，然而，随着互联网时代的到来，给大学思想政治教育带来极大的影响，在教学当中，互联网时代发挥了其优势作用，让教学观念、教学方法手段等方面得到了创新和改革，更利于当代大学生的未来发展。
参考文献：
[1]刘春明，孙永革.论市场经济条件下大学生思想政治教育的形势与举措[J].内蒙古民族大学学报，2015（02）.
[2]闵美玉.管理载体在高校思想政治教育运用中存在的问题、成因及对策[J].赤子（上中旬），2016（18）.
[3]李金玉，张静.营造良好校园环境提高大学生思想政治教育实效[J].改革与开放，2016（22）.
关键词：网络时代；大学思想政治；教育创新
前言：大学生是社会新一代的接班人，大学教育的开展，其目的就是能够让大学生形成良好的行为规范，以及正确的价值观和认知观。随着时代的发展，互联网技术成为发展主流，在我们的生活、工作等方面的渗透，带来极大的便捷性，也给大学生带来一定的影响，大学校园作为大学生吸收知识的地方，应该与时俱进，运用现代网络资源，对大学思想政治教育课程进行有效的开展，让大学生养成良好的思想行为，这样更利于教学工作的有效开展。
一、传统教学已不适应当代思想政治教育的发展
以往的教学当中，教师在进行思想政治教育过程当中，一直沿袭传统的教学方式，然而，这种教学方式由于内容过于单一，教学策略过于落后，根本无法时代当代大学生的健康发展。尤其是在互联网的冲击性，这无疑给教育工作带来极大的挑战性。通过互联网资源，大学生很容易受到网络文化以及西方文化的影响，对大学生的思想等方面进行了很大程度的转变。但是，传统教学没有意识到这些问题，依然运用传统的教学策略和手段，然而，大学生受到多元化文化的影响，价值观和认知观开始潜移默化的偏离了传统教育，这让我国传统文化教育影响越来越薄弱。
二、网络时代大学思想政治教育发展途径
1.互联网时代，在教学当中，就应该合理的运用互联网技术，充分发挥其作用，让思想政治教育得到有效的发展。在思想政治教育当中，教师应该对教学观念、教学内容、教学方法手段等方面进行创新，正确的引导学生的思想行为，从而养成良好的行为规范，这样更利于学生的全面发展。在教学当中，更要鼓励学生们能够大胆的发言，表达自己的想法，只有这样才能更好的了解和掌握学生的心理，一旦发现学生思想等方面出现偏离，应该及时采取有效的策略，另外，在教学当中，教师应该对教学手段等方面进行创新，通过正能量引导学生有一个正确的认知观。作为教师，要对马克思主义哲学思想进行熟练的掌握，通过该思想引导学生能够有热爱共产主义情怀，当然了，很多学生会受到多元化文化的影响，这就需要教师要引导学生，认识到问题所在，从而让学生形成正确的价值观。教师是学生的引导者，要严格规范自身的言行举止，这对于学生的健康成长有着非常重要的作用，教师只有高尚的品德，良好的行为，才能在教学当中充分发挥自身的魅力，感染学生，这样才能正确的引导学生养成良好的行为习惯。
2.在教学当中，教师应该充分发挥互联网的优势，将自我教育实施到教学当中，这里所指的自我教育就是在教育过程当中，教育对象通过自己对自身进行教育，只接受积极的方面，对自身的品格等方面进行自我完善，两者的有机结合，能够让学生真正意义上的受到社会性教育的影响。自身的修养、素质等方面得到健康发展。在教学当中，运用互联网元素，教师应该以“民主、品等”为原则，开展有效的教学，教师和学生之间应该建立和谐的关系，通过交往和交流的方式，能够互相发现自身的优点和缺点，补足自身的不足，只有在这样的环境下，通过实践活动的开展，才更利于教师和学生能够积极的参与到教学当中，更利于激发两者积极参与的兴趣，才能提高教学效果。网络时代的思想政治教学，学生能够积极主动的参与到自我教育中才是主要目的。在教学当中，教师应该充分发挥多样式教学模式的优势，让学生能够树立自我教育意识，激发学生对学习的兴趣，从而积极主动的参与到学习当中，在这个过程当中，教师应该正确的引导学生要学会自我反省，补足不足等方面，这样更利于大学生综合素养的培养，从而让学生树立正确的三观，以及良好的行为习惯。
3.让学生接受网络，然后从网络中走出来，以理论和实践为教育出发点，更利于大学生良好行为习惯的形成。现代教学当中，以外在社会环境为原则，对学生进行世界观和认知观的正确引导，从而让学生能够对自身的行为进行约束，树立正确的三观。在教学当中，教师应该通过理论和实际的结合，让学生能够有一个正确的信念。
结束语：大学思想政治教育的开展，能够让大学生树立正确的价值观和认知观，更利于学生良好行为的形成，然而，随着互联网时代的到来，给大学思想政治教育带来极大的影响，在教学当中，互联网时代发挥了其优势作用，让教学观念、教学方法手段等方面得到了创新和改革，更利于当代大学生的未来发展。
参考文献：
[1]刘春明，孙永革.论市场经济条件下大学生思想政治教育的形势与举措[J].内蒙古民族大学学报，2015（02）.
[2]闵美玉.管理载体在高校思想政治教育运用中存在的问题、成因及对策[J].赤子（上中旬），2016（18）.
[3]李金玉，张静.营造良好校园环境提高大学生思想政治教育实效[J].改革与开放，2016（22）.