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初中英语学科知识的难度要高于小学英语，教师在引领学生学习英语知识时会利用阅读教学中丰富学生的词汇量、掌握语言正确的应用方法、提高学生对英语语言的理解能力、提升学生英语语言写作能力等。因此，阅读教学效果直接决定着学生英语语言的学习效果，教师在教学中需要实施创新教学模式的措施对阅读教学有效优化，进而充分发挥出阅读教学的作用提高初中英语教学有效性。