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＂乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心＂是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教育目标之一。幼儿园教师在培养幼儿＂学习分享＂方面进行了卓有成效的教学实践。2012年第4期《教育导刊》（下半月）刊发的《对幼儿分享行为的思考》（以下简称《思考》）,在这方面进行了有益的尝试和探索,读后颇受启发。