【摘 要】
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当前,全社会都在谈"和谐社会"。"和谐社会"的中心,应是人的和谐相处。人的和谐相处首先应是人爱人。那么,作为传道授业、解惑答疑的老师,更应有责任和能力,引导学生拥有这种爱人
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当前,全社会都在谈"和谐社会"。"和谐社会"的中心,应是人的和谐相处。人的和谐相处首先应是人爱人。那么,作为传道授业、解惑答疑的老师,更应有责任和能力,引导学生拥有这种爱人的能力和被爱的能力。
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近代日本坚持民族生存至上的理念,对中国进行侵略扩张.它从中国掠夺的巨量财富和经济资源,不仅直接支撑了日益扩大的侵华战争,而且壮大发展了日本的资本主义经济.战后,战争乃
杜威说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我认为:“教师在乎什么,学生就发展什么。”所以只有还学生一个简约、激情、交流的课堂,才能使我们的语文课堂成为师生互动、生命涌动、自然生成的课堂。 一、还学生激情的课堂 在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,让学生充满热情地学习?一个有激情的老师,才能展现给学
摘 要:由于交通事故发生越来越频繁,造成的人员伤亡和经济损失也越来越严重,对公路建设的质量提出了新的要求。为了提高公路运行后的安全性,确保公路建设的质量,施工人员应根据施工段的地质、地形和周围环境等情况,选择合理的施工技术。土桩挤密技术是针对软土地基存在问题处理的一种措施,可以确保公路软土地基的质量。因此,本文就土桩挤密施工技术在公路工程中的应用进行探讨分析,以此为同类工程提供参考依据。 关键词
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高中是基础教育的最后阶段,在这个时期,学生学业压力大、思想包袱重,从心理学角度来看,高三学生是爆发心理问题几率最高的群体,并且近些年来还有持续上升的趋势。心理问题会
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摘 要:多媒体资源共享课改变了高校传统教学形式单一的弊端,课堂生动、形式新颖,教师和学生主体之间可以围绕共同问题进行彼此相互交流与探讨,提高了教学的互动性,激发了学生自主学习的热情。本文就如何更好的提升多媒体资源共享课交互答疑方法进行探索与研究。 关键词:资源共享课;交互答疑 【项目课题】本文系黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题“JSP程序设计课程教学资源共享建设研究与实践”(课题
摘 要:介绍了充油井泵电机的结构,对于其在生产过程中发现的轴承异响问题,结合实际拆卸测绘相关零部件的情况,分析了其中存在的5个原因,并提出了应对措施。 关键词:充油井泵电机、轴承异响、原因、解决措施 我厂生产的QGY型井用电泵,其电机为井用充油式潜水异步电动机,与多级叶轮结构的泵头部分连接成整泵后一起潜入水中运行。电动机结构如下图所示: 电机在轴伸端装配有机械密封,来实现密封保护。在底端装配