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摘要:教学工作开展的最终目的,是培养德智体美劳全面发展的综合型人才,所以体育教学工作的开展尤为重要。素质拓展训练作为当前较为流行的运动训练方式,在体育教学方面的辅助价值突出,不但能够激发学生的运动热情,更促进了学生的身心素质全面发展。本文就初中体育教学工作中引入素质拓展训练的意义、可行性、具体策略,为初中体育教学工作的开展提供参考。  关键词:初中阶段;体育教学;素质拓展训练;可行性;实施策略  
昌吉学院大学生创新创业训练计划资助项目  摘要:绘本是儿童文学范畴中的一个特殊门类,有着与其他儿童文学类别根本不同的美学特征和表现形式。近年来,绘本越来越多地受到学者、教育专家及一线教师等的关注,也越来越广泛地被运用到教育实践中。本研究试图以乌鲁木齐及其周边地区小学为例,对小学低段绘本教学现状进行调查研究。并针对问题提出合理筛选绘本、积极开展绘本教学相关培训、尝试多学科绘本创意教学等相应的对策。 
摘要:对于音乐艺术来说,创造是其灵魂和艺术源泉,无论是音乐的综合性演奏还是艺术的全方位展示都与音乐创造这一活动息息相关。因此,在小学音乐歌唱教学过程中,即兴创造给予了学生走进音乐、了解音乐、参与音乐的途径,培养了学生对于音乐艺术的感知能力和领悟能力,探索即兴创造在音乐歌唱中的教学应用对于音乐教育模式至关重要。本文从小学音乐歌唱教学的角度入手,根据即兴创造的理论知识,专业性的制定教学策略,开拓音乐歌
摘要:一直以来,小学写作都存在着表达能力较差、布局谋篇不恰当等问题,不论是对学生写作水平的提升,还是语文综合素质的培养来讲都产生了一定阻碍。对此,瑶族小学语文教师应给予充分重视,积极采用更新颖、多样化的教学策略,从不同角度去培养、提升学生的写作水平,也吸引更多的瑶族小学生真正爱上语文写作。  关键词:小学语文;写作能力;培养策略  一、 前言  语文写作主要是指准确、恰当地运用语文文字进行相关交流
摘要:本文将以“生活小任务”的形式,探究如何为幼儿创造良好的教育教学和家庭环境,培养幼儿的社交能力、观察能力、动手能力,增强幼儿的爱心和孝心,让幼儿发现自己的兴趣和爱好,使幼儿形成健康积极的性格。  关键词:生活任务;大班幼儿;生活教育;全面发展  大班时期的幼儿大脑记忆正从暂时记忆向永久记忆过度,对事物的接受能力非常强,是幼儿性格形成的重要阶段。而良好的教学环境以及家庭环境对幼儿良好性格的形成至
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