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在小学数学课堂教学中，通过对学生进行数学语言表达能力进行培养，既可以提高学生的学习兴趣，同时也能够正确顺畅地进行师生之间的交流，使得学生更加积极地加入到课堂教学中来。作为学生重要启蒙阶段的小学数学教学，不仅要求数学教师将提升学生的数学成绩作为重要的教学目标，更重要的还需要重视对学生进行语言表达能力的培养。因此本文以小学数学课堂教学为研究对象，分析对学生进行语言表达能力进行培养的作用，同时提出具体的对策建议，希望能够促进学生语言表达能力的提升和发展，从而提高小学数学教学的质量和水平。