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化学的教学离不开实验，实验教学一直在初中化学课程中占据着举足轻重的地位和作用。这主要是因为，一方面，在实验教学模式下，学生对课本上的知识能够深层次地领悟，在强化学生记忆的过程中，提高了学生的实操能力。另一方面，正是因为实验教学的存在，使得初中阶段的化学教学真正做到了寓教于乐，培养学生学习热情的同时，使得课堂的氛围更具趣味性。但是，在新课标和教育新常态下，原有的实验教学模式已经日显颓势。故此，本篇文章就现阶段初中化学实验课程的创新和改进工作展开研究，旨在更好地建设初中阶段的实验体系，丰富教学的基本框架。