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高中地理教材中涉及很多有关传统文化的内容，作为高中生来说他们处于人生发展的关键时期，在这一过程中通过传承中华优n秀传统文化来让学生更好地了解中华优秀传统文化，达到传承文化的目的。本文主要论述了在高中地理教学开展的过程中渗透传统文化的重n要意义，并提出了具体的课程资源开发措施。
高中地理优秀传统文化课程资源开发刍议
【摘 要】
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高中地理教材中涉及很多有关传统文化的内容，作为高中生来说他们处于人生发展的关键时期，在这一过程中通过传承中华优n秀传统文化来让学生更好地了解中华优秀传统文化，达到传承
【机 构】
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桂林市首附实验中学 广西桂林 541200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年52期
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