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现阶段，由于我国新课改进程的持续加快，中学的教育观念及教育模式等也随之出现了许多新变化。然而，因为受到传统应试n教育理念根深蒂固的影响，在如今的中学数学教学工作当中存在着各种各样亟待解决的问题。比如，教育者过于注重学生成绩而忽略掉了对n他们的人格塑造、心理教育；教学方法主要以单向、枯燥的灌输式为主，难以激发出其对于数学学习的主动性与热情；等等。上述问题在很n大程度上对此学科新课改的推进、专业人才的培养等具有不利影响。本文主要针对新课改背景下中学数学教学工作中存在的问题及相应的解n决对策进行了深入全面的探讨。