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随着MOOC的出现和发展,许多优质的教育资源通过网络被分享。思想政治教育课程通过MOOC平台推广也得到了进一步发展。笔者以“爱课程”中国大学MOOC平台上的8门思想政治教育课程为调查对象,通比较分析8门课程的课程建设情况,提出基于MOOC平台的思想政治教育课程建设策略。
基于MOOC平台的思想政治教育课程比较与路径选择——以“爱课程”中国大学MOOC平台的8门课程为例
【摘 要】
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随着MOOC的出现和发展,许多优质的教育资源通过网络被分享。思想政治教育课程通过MOOC平台推广也得到了进一步发展。笔者以“爱课程”中国大学MOOC平台上的8门思想政治教育课
【机 构】
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西南财经大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年33期
【基金项目】
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四川省大学.生思想政治教育研究中心项目（CSZ14041）,四川青少年思想道德建设研究中心项目（SCQSN2014834）,四川省高等学校思想政治教育研究会科研课题《MOOC视野下的高校思想政治教育创新研究》,西南财经大学教师教学发展中心教师教学发展协同建设项目（2016-js-018）,西南财经大学中央高校教育教学改革专项本科教育教学改革项目《后MOOC视角下在线开放课程学习行为影响因素及有效教
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