对《黄河象》一文的生态思考

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语文学科渗透环境教育不仅必要,而且可行。只要教师能够抓住课文中的契机,就一定能让环境教育在语文教学中绽放光彩,使中小学语文教学成为环境教育的沃土。 It is not only necessary but also feasible for Chinese subject to infiltrate environmental education. As long as teachers can seize the opportunity in the text, it will certainly make environmental education shine brilliantly in Chinese teaching and make Chinese teaching in primary and secondary schools become fertile ground for environmental education.
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