【摘 要】
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据联合国教科文组织官网2016年4月21日报道，联合国教科文组织在阿姆斯特丹举行的研讨会上强调教育在“建设和平”的角色。在新教育议程可持续发展目标4中，目标4.7就是和平和教育问题。可持续发展目标4呼吁保持和平、非暴力、全球公民文明，在其行动框架、2030议程的实施指南中有17条是有关于和平的内容。 可持续发展目标4要求在冲突地区做到以下三点：确保教育机构处于和平区域并受到保护，远离暴力（包括与
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据联合国教科文组织官网2016年4月21日报道，联合国教科文组织在阿姆斯特丹举行的研讨会上强调教育在“建设和平”的角色。在新教育议程可持续发展目标4中，目标4.7就是和平和教育问题。可持续发展目标4呼吁保持和平、非暴力、全球公民文明，在其行动框架、2030议程的实施指南中有17条是有关于和平的内容。
可持续发展目标4要求在冲突地区做到以下三点：确保教育机构处于和平区域并受到保护，远离暴力（包括与学校相关的性别暴力）；学校和其他教育机构必须避免遭受攻击、暴力威胁、绑架和性暴力；必须采取行动，惩罚袭击教育机构的人员和武装组织。
联合国教科文组织鼓励开展世界公民教育，使不同年龄段和不同背景的学习者发展成为见多识广、有批判能力、受过良好教育、善于交际、道德高尚、热情的世界公民。
（华东师范大学教育学部刘虹编译）
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