论文部分内容阅读
美国调查:继承15万美元以上财产的小孩,会有两成放弃工作,多数一事无成;他们得到的越多,越不满足,甚至失去奋斗目标｡这股“富裕病毒”正席卷全球,从美国､日本到中国……
富裕病这一名词在20世纪90年代后期发源于美国,指那些由于父母供给太多,造成孩子过度沉溺物质､生活缺乏目标等后遗症｡
童年富裕､长大负债
在美国,家族企业在第二代能够存在只有30%,到第三代还存在的只有12%,到第四代及四代以后依然存在的只剩3%了｡葡萄牙有“富裕农民”､贵族儿子､穷孙子的说法,西班牙也有酒店老板､儿子富人､孙子讨饭的说法,德国则用三个词“创造,继承,毁灭”,来代表三代人的命运｡“富不过三代”,原因何在?
据美国消费者联盟的一项调查,2003年有31%的大学生,有超过3000美元的信用卡债,比2000年增加了67%;25岁以下因为负债而破产的人数,过去10年也以每年16%的速度快速增长(25岁以上破产人口的增加速度只是5%)｡
不是因为年轻人没钱,而是因为他们太爱乱花钱,所以,如今美国许多大学将消费性负债,列入学生退学的评量因素之一｡
据研究,美国的破产族当中,超过七成都来自于中产或者更高收入的家庭｡他们的人生因为负债搞得一塌糊涂,并不是他们资源太少,反而是在他们成长过程中,资源的供给非常充裕,甚至是太过充裕了｡美国青少年的消费金额,去年总计飙升到1750亿美元｡
物质越多,快乐越少
许多人都以为物质供给越多,人将越满足｡事实上,根据耶鲁大学罗伯·连恩教授在1970年就提出的“幸福的丧失”研究中发现,当人的需求与供给刚好对等的时候,满足感与愉悦感是最高的｡而过多的供给,反而让人比物质匮缺时更为失落｡
据美国哥伦比亚大学的研究,富有的小孩较易出现物质滥用､焦虑､抑郁等问题｡美国卡内基基金会曾经做过一项调查,在继承15万美元以上财产的子女中,有两成的人放弃了工作,他们大多数一事无成,整天沉溺于吃喝玩乐,直到倾家荡产;有的则一生孤独､出现精神问题或是做出违法犯罪的事｡
美国兴起反思浪潮
今日的美国,百万富翁在10年内成长了400%,对财富却出现了反思的浪潮:2003年,哈佛大学募款人柯立尔估计,全美320万名百万富翁中,约有60万人因担心会宠坏子女而将捐出大笔财富｡
那么这些新富会留多少钱给子女?连续13年蝉联《福布斯》全球富人排行榜第一名的微软创办人比尔·盖茨,则早在1999年时宣布,他和妻子将他们两个孩子的遗产继承金额,限制在1亿美元以内｡盖茨目前的身家有500多亿美元,剩余的财富全部捐献给慈善机构和社会福利事业｡
富人增加更是全球性的趋势之一｡对富裕人口也快速增加的华人社会而言,如何恰当地给孩子金钱､资源?也是前所未有的挑战｡
犹太人传承千年的用钱智慧
犹太人就有一套积极正面的财富教育｡
犹太人口只占全世界0.3%,但据《财富》杂志统计,全世界的超级富翁中,犹太人占1/4到1/5强｡《塔木德——犹太人的致富圣经》一书指出,犹太人之所以能有高人一等的经商和理财能力,都来自一代传给一代的独特信仰和金钱观｡
犹太人的长期流亡,使他们不可能鄙视线,因为钱是他们最方便携带的东西｡因此,金钱拥有“准神圣性”地位,犹太人对于财富的文化传承,靠的是《塔木德》经｡
《塔木德》凝聚了10个世纪中2000多位学者对自己民族智慧的探索｡其中有许多这样的谚语:“身体依靠心而存活,心则依靠钱包而生存｡”､“金钱给人间光明,金钱给众生温暖｡”这本经典揭示了金钱的价值,也揭示钱是拿来做好事,不是用来炫耀身份的｡透过研读这本经典,犹太人教育孩子从小时就学会如何管理钱包,与看待财富的价值｡
象征美国资本主义精神的洛克菲勒家族,就是犹太人活用《塔木德》教诲的最佳范例｡
洛克菲勒16岁时找到的第一份工作是助理簿记员｡他上班后,花一毛钱买了本红色小本子,在上面详细地记下自己每一笔收入和开支｡洛克菲勒一生都把这本账簿视为自己最珍贵的纪念物｡而洛克菲勒也用“小账本”作为子女财富教育的基石｡他让孩子们学着记账,在每天睡觉前记下今天的每笔开销,无论是买玩具,还是买铅笔,都要如实地一一记录｡无论孩子们买什么,他都要询问为什么要这些东西,让孩子们做一个合理的解释｡
犹太人除了致力于子女的财富教育,还充分运用他们最擅长的“契约”,用信托来管理遗产｡
透过信托详尽的规范,犹太人子弟是越优秀越能得到更多的资源｡例如,家族后代进入大学,可以领到若干资金;娶妻生子､创业,又可以领到若干资金｡反之,败家子就拿不到钱,因此一份庞大的家产,不容易被一个不肖子孙散尽,可以留给以后更有出息的子孙使用｡
少给遗产只是消极的做法,正确的财富教育,才是对抗童年富裕病毒蔓延的良方｡
(据《看世界》)
富裕病这一名词在20世纪90年代后期发源于美国,指那些由于父母供给太多,造成孩子过度沉溺物质､生活缺乏目标等后遗症｡
童年富裕､长大负债
在美国,家族企业在第二代能够存在只有30%,到第三代还存在的只有12%,到第四代及四代以后依然存在的只剩3%了｡葡萄牙有“富裕农民”､贵族儿子､穷孙子的说法,西班牙也有酒店老板､儿子富人､孙子讨饭的说法,德国则用三个词“创造,继承,毁灭”,来代表三代人的命运｡“富不过三代”,原因何在?
据美国消费者联盟的一项调查,2003年有31%的大学生,有超过3000美元的信用卡债,比2000年增加了67%;25岁以下因为负债而破产的人数,过去10年也以每年16%的速度快速增长(25岁以上破产人口的增加速度只是5%)｡
不是因为年轻人没钱,而是因为他们太爱乱花钱,所以,如今美国许多大学将消费性负债,列入学生退学的评量因素之一｡
据研究,美国的破产族当中,超过七成都来自于中产或者更高收入的家庭｡他们的人生因为负债搞得一塌糊涂,并不是他们资源太少,反而是在他们成长过程中,资源的供给非常充裕,甚至是太过充裕了｡美国青少年的消费金额,去年总计飙升到1750亿美元｡
物质越多,快乐越少
许多人都以为物质供给越多,人将越满足｡事实上,根据耶鲁大学罗伯·连恩教授在1970年就提出的“幸福的丧失”研究中发现,当人的需求与供给刚好对等的时候,满足感与愉悦感是最高的｡而过多的供给,反而让人比物质匮缺时更为失落｡
据美国哥伦比亚大学的研究,富有的小孩较易出现物质滥用､焦虑､抑郁等问题｡美国卡内基基金会曾经做过一项调查,在继承15万美元以上财产的子女中,有两成的人放弃了工作,他们大多数一事无成,整天沉溺于吃喝玩乐,直到倾家荡产;有的则一生孤独､出现精神问题或是做出违法犯罪的事｡
美国兴起反思浪潮
今日的美国,百万富翁在10年内成长了400%,对财富却出现了反思的浪潮:2003年,哈佛大学募款人柯立尔估计,全美320万名百万富翁中,约有60万人因担心会宠坏子女而将捐出大笔财富｡
那么这些新富会留多少钱给子女?连续13年蝉联《福布斯》全球富人排行榜第一名的微软创办人比尔·盖茨,则早在1999年时宣布,他和妻子将他们两个孩子的遗产继承金额,限制在1亿美元以内｡盖茨目前的身家有500多亿美元,剩余的财富全部捐献给慈善机构和社会福利事业｡
富人增加更是全球性的趋势之一｡对富裕人口也快速增加的华人社会而言,如何恰当地给孩子金钱､资源?也是前所未有的挑战｡
犹太人传承千年的用钱智慧
犹太人就有一套积极正面的财富教育｡
犹太人口只占全世界0.3%,但据《财富》杂志统计,全世界的超级富翁中,犹太人占1/4到1/5强｡《塔木德——犹太人的致富圣经》一书指出,犹太人之所以能有高人一等的经商和理财能力,都来自一代传给一代的独特信仰和金钱观｡
犹太人的长期流亡,使他们不可能鄙视线,因为钱是他们最方便携带的东西｡因此,金钱拥有“准神圣性”地位,犹太人对于财富的文化传承,靠的是《塔木德》经｡
《塔木德》凝聚了10个世纪中2000多位学者对自己民族智慧的探索｡其中有许多这样的谚语:“身体依靠心而存活,心则依靠钱包而生存｡”､“金钱给人间光明,金钱给众生温暖｡”这本经典揭示了金钱的价值,也揭示钱是拿来做好事,不是用来炫耀身份的｡透过研读这本经典,犹太人教育孩子从小时就学会如何管理钱包,与看待财富的价值｡
象征美国资本主义精神的洛克菲勒家族,就是犹太人活用《塔木德》教诲的最佳范例｡
洛克菲勒16岁时找到的第一份工作是助理簿记员｡他上班后,花一毛钱买了本红色小本子,在上面详细地记下自己每一笔收入和开支｡洛克菲勒一生都把这本账簿视为自己最珍贵的纪念物｡而洛克菲勒也用“小账本”作为子女财富教育的基石｡他让孩子们学着记账,在每天睡觉前记下今天的每笔开销,无论是买玩具,还是买铅笔,都要如实地一一记录｡无论孩子们买什么,他都要询问为什么要这些东西,让孩子们做一个合理的解释｡
犹太人除了致力于子女的财富教育,还充分运用他们最擅长的“契约”,用信托来管理遗产｡
透过信托详尽的规范,犹太人子弟是越优秀越能得到更多的资源｡例如,家族后代进入大学,可以领到若干资金;娶妻生子､创业,又可以领到若干资金｡反之,败家子就拿不到钱,因此一份庞大的家产,不容易被一个不肖子孙散尽,可以留给以后更有出息的子孙使用｡
少给遗产只是消极的做法,正确的财富教育,才是对抗童年富裕病毒蔓延的良方｡
(据《看世界》)