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摘要:在小学课程中,最能发挥学生想象力的是语言,是写作。写作需要贴近生活,写作更需要想象力。因此,如何培养学生写作的想象力,开发学生的创造性思维是小学阶段语文教学的重要任务之一,而文章也将从阅读习惯培养、观察能力训练、生活经验调动及教学情境创设四个方面分别论述,以期为今后的写作教学提供指导与建议。