骨髓细胞学检查和骨髓活检联合检测在血液病诊断中的意义探讨

来源 :东方食疗与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a63421118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]目的:探讨血液病诊断中骨髓细胞学检查和骨髓活检联合检测的意义。方法:选择2014年8月到2016年8月作为此次研究的时间段,在此时间段内选择本院收治的150例血液病患者进行研究,对所有患者均采取骨髓细胞学检查和骨髓活检,统计分析患者采取骨髓细胞学检查和骨髓活检的诊断效果。结果:采取骨髓细胞学检查、骨髓活检联合检测的诊断符合率100.0%与骨髓细胞学检查76.0%、骨髓活检94.0%相比明显较高,采取骨髓活检的诊断符合率与骨髓细胞学检查相比明显较高,p<0.05。采取骨髓活检检出骨髓增生Ⅲ级及以上检出率71.0%与骨髓细胞学检查54.2%相比明显较高,p<0.05。结论:血液病诊断中骨髓细胞学检查和骨髓活检联合检测效果显著,可推广运用。
  [关键词]血液病;诊断;骨髓细胞学检查;骨髓活检
  [中图分类号]R331.2+2
  [文献标识码]A
  [文章编号]1672-5018(2017)01-210-01
  血液病是指原发于造血系统,引起造血系统痴线病理、生理病变或影响造血系统伴发血液异常改变的一类疾病。骨髓细胞学检查和骨髓活检是临床进行骨髓检查的常用方式。为进一步改善患者骨髓疾病的诊断效果,本院对150例血液病患者诊断中采取骨髓细胞学检查和骨髓活检联合检测,结果显示患者的诊断效果获得显著改善。以下对患者的具体研究过程进行回顾性分析。
  1.资料与方法
  1.1一般资料
  选择2014年8月到2016年8月作为此次研究的时间段,在此时间段内选择本院收治的150例血液病患者进行研究。纳入标准:采取临床综合诊断为血液病患者;签署知情同意书愿意此次研究过程患者。排除标准:严重脏器功能不全患者;精神性疾病患者。所有患者均出现不同程度的贫血、出血、发热、关淋巴结肿大、关节疼痛、血象异常等相关症状。患者中男性79例,女性71例,年龄8—79岁,平均年龄(48.7±7.8)岁;疾病类型为:原发性骨髓纤维化(MF)24例、再生障碍性贫血(AA)30例、特发性血小板减少性紫癜(ITP)21例、多发性骨髓瘤(MM)17例、急性白血病(AL)38例、骨髓转移癌(MCBM)10例、骨髓增生异常综合征(MDS)10例。
  1.2方法
  对所有患者均采取骨髓细胞学涂片检查和骨髓活检,骨髓细胞学检查:对患者实施常规利多卡因局麻,实施多点麻醉,直至患者骨膜,使用骨穿针对患者髂前或髂后上嵴穿刺,垂直进针,穿刺后将穿刺针置于骨面,将针芯取出,使用干燥无菌注射器抽取0.2ml骨髓,制成涂片,使用瑞氏染色,并进行检查。骨髓活检:采取环钻法采集患者骨髓组织,使用甲醛(4%)固定,行乙醇梯度脱水,并采取甲基丙烯酸羟乙基酯实施塑料包埋,常规切片,HGF染色、Gomroi染色、铁染色后,进行镜检。
  1.3观察指标
  ①统计分析患者采取骨髓细胞学检查、骨髓活检及联合检测对患者疾病类型的诊断效果。
  ②统计分析患者采取骨髓细胞学检查、骨髓活检对骨髓增生分型状况。骨髓细胞学检查骨髓增生分型标准:I级:成熟红细胞与有核细胞比值为300:1;Ⅱ级:比值为50:1;Ⅲ级:比值为20:1;Ⅳ级:比值为10:1;V级:比值为1:l。骨髓活检对骨髓增生分型标准:I级:造血组织面积占造血组织与脂肪组织面积和<20%;Ⅱ级:占21-40%;Ⅲ级:占41-60%;Ⅳ级:占61-80%;V级:占80%以上。
  1.4统计学方法
  用SPSS19.0软件实施数据分析处理,患者的诊断结果及骨髓增生分型分布状况用率表示,以x2进行检验,P<0.05表示存在统计学意义。
  2.结果
  2.1患者采取骨髓细胞学检查、骨髓活检及联合检测的诊断结果
  患者采取骨髓细胞学检查、骨髓活检联合检测的诊断符合率100.0%与骨髓细胞学检查76.0%、骨髓活检94.0%相比明显较高,x=40.909、9.278,差异具备统计学意义(P<0.05)。患者采取骨髓活检的诊断符合率与骨髓细胞学检查相比明显较高,x=19.059,差异具备统计学意义(P<0.05)。详见下表。
  2.2患者采取骨髓细胞学检查、骨髓活检对骨髓增生分型状况分析
  采取骨髓细胞学检查可检出骨髓增生118例,采取骨髓活检可检出骨髓增生145例。且采取骨髓活检检出骨髓增生Ⅲ级及以上检出率71.0%与骨髓细胞学检查54.2%相比明显较高,x=7.919,差异具备统计学意义(P<0.05)。详见下表。
  3.讨论
  血液病患者常以贫血、出血、发热为主要特征。血液病患者病情较为严重,及时对患者实施诊治是改善患者预后的关键。当前临床诊断血液疾病多采取骨髓检测,而骨髓形态学是患者实施血液检查的基础,也是直接影响患者诊断效果及治疗方式的重要内容。骨髓细胞学涂片检查及骨髓活检是骨髓形态学检查中的常用类型。本次研究中对患者实施了骨髓细胞学检查、骨髓活检检测,结果显示骨髓细胞学检查、骨髓活检聯合检测的诊断符合率与骨髓细胞学检查、骨髓活检单独检测相比均明显较高,说明采取骨髓细胞学检查、骨髓活检联合检测效果更优。骨髓细胞学检查是在骨髓有核细胞增生状况、细胞形态及细胞分类状况来判定患者疾病状况的检测方式,采取骨髓细胞学检查时,操作简单,取材过程方便快捷,可快速得到检测结果,便于及时了解患者病情,也常用于患者化疗效果评价。但采取单纯骨髓细胞学检查时,取材较少,且操作具有一定限制,抽取时极易损伤患者细胞或出现干抽状况,进而易导致患者诊断效果不佳。采取骨髓活检时,使用骨髓组织实施检查,有效减少了取材过程的影响因素,受外界影响更小,可提供细胞结构病态状况,提升患者的诊断效果。但采取骨髓活检时,对患者损伤较大,且部分患者细胞形态不典型也会影响诊断效果,导致误诊。
  综上,血液病诊断中骨髓细胞学检查和骨髓活检联合检测效果显著,其不仅可具备骨髓细胞学检查观测细胞形态病状的特点,也可具备骨髓活检了解细胞结构病状的优势,提升诊断效果,辅助患者的诊治过程,推广运用价值高。
其他文献
为了解掌握伊犁地区性传播疾病 (性病 )的发病趋势和流行特点 ,为政府部门制定控制对策提供科学依据 ,采用性病疫情软件汇总 ,分析伊犁地区性病疫情报告系统上报的年度报表 ;
[摘要]目的:分析影响临床血液常规检验质量的因素,探讨提高临床血液常规检验质量的对策。方法:回顾性分析某院2014-年9月2016年2月临床血液常规检验不合格的54份样本资料,总结分析其不合格原因。结果:影响临床血液常规检验质量的因素主要有患者自身因素、技术水平、试剂因素及检验仪器因素。其中,患者自身因素和检验人员操作水平为主要因素。结论:提高临床血液常规检验质量的对策主要有把握最佳检测时机、严格
今年以来,在两岸同胞的共同努力下,两岸关系继续朝着和平稳定方向发展,台海局势中有利于遏制“台独”的积极因素持续增多.但是,导致两岸关系紧张的根源并未消除.最近几个月来
从教二十余年,一直从事思想品德教学工作,多年的教学实践与研究,有成功也有失败,静心沉思:只有让思想品德课堂从“教”走向“学”,才能挖掘学生的潜能,从传授走向体验才能实现学生的价值,从书本走向生活才能提升学生的境界。  思想品德课给很多人的感觉是内容枯燥空洞,是老师那肉麻虚伪的说教,是远离生活实际的大套理论,因此家长不重视、学生不喜欢。要想改变学生对我们课堂的认识,需要我们努力提高自己的学科素养和综
新课标实施以来,一直倡导以学生为主体,加强学生课堂的参与度,而合作学习就是其中让学生积极参与课堂的一种方式.合作学习不但可以通过提高学生的参与度,还可以提高他们学习
教育学生一定要有家庭的密切配合。只有学校和家庭建立了和谐的密切联系,才能研究出对学生继续教育的好方法,才会真正完成对学生同步和谐教育的重任。 Educating students m
为了解伊宁市少数民族居民对艾滋病基本知识及对艾滋病患者的态度 ,我们对 3个居委会 15岁以上少数民族居民进行分层随机抽样 ,用匿名调查表收集有关个人背景、艾滋病知识和
目的:探究电子肠镜与腹腔镜联合摘除术与药物灌肠治疗大肠息肉的临床效果。方法:选取2012年8月~2015年8月我院收治的大肠息肉患者46例,按病情分为药物组和手术组,每组各23例,药物组
传统文化是我国的重要文化,是历史长河中一颗璀璨的明珠.是经过数千年的历史沉淀后向人们展现的优秀文化.在高中语文教学过程中,教材中有很多内容都是有关我国的优秀传统文化
摘 要: 学生接受教育的主要场所是课堂,课堂教学质量直接影响学生的学习效果。因此,提高课堂教学质量就成了现代教育的重中之重。本文探讨如何提高高中生物课堂的教学质量等问题。  关键词: 高中生物教学 有效教学 教学策略  引言  进入20世纪,科技的迅猛发展向各国发出了明确讯号,就是培养高素质人才。在这种时代背景下,各国都对本国的教育实行了整改,让教育变得更加完善。例如卢姆的“掌握学习”、布鲁纳的“