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初中历史作为义务教育阶段的重要课程，在初中教育中发挥着不可替代的作用，不仅可以帮助学生更好地了解我国的发展历史，还可以从中学习前人的智慧，提高初中生的思想境界和历史文化修养。在初中历史课堂中实现师生良好的互动是新课程改革的要求，也是构建师生共同体的基本途径。通过师生互动可以极大地激发初中生对历史学习的兴趣，活跃课堂气氛，使学生积极主动地参与课堂教学活动，有利于提高历史教学效率。但是在当前的历史教学中仍存在一些问题，限制了师生互动的开展，需要引起历史教师的重视。初中历史教师要创新教学策略，转变传统观念，增强师生互动，让初中生真正地喜欢上历史课。