精心设计心灵引导让数学学习更有效

• 作 者: 成义森
• 机 构: 江苏省兴化市安丰中心小学
• 出 处: 新课程学习·中旬
• 发表日期: 2012年12期
• 关键词: 总体设计 游戏 联系生活实际 拓展练习 实践 生活经验 认知兴趣 历史常识 案例 苏教版 四环节 学习 零点 猜想 标本

[实践案例]rn案例一:《有趣的猜数游戏》rn(苏教版国标本三年级下册“认识小数”,总体设计:激发生活经验,引发认知兴趣一引导实践、认识零点几—联系生活实际,认识几点几—拓展练习,深化理解一历史常识介绍,总结.在第四环节,我设计了一个猜数游戏)rn1.猜想rn师:同学们学习得真不错!下面我们来做几个猜数游戏,好吗?