考场作文写作策略的运用

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  摘 要 针对江苏高考英语作文题型,系统地阐述作文第一段的概述技巧,并根据作文概述要点之间的逻辑关系,提出了作文第一段行文的三种句式:对比式、让步式及因果式。作文正文段落的阐述应遵照先提炼段首句,再利用思维导图构建基本框架,然后充实正文段落,最后配以连接词和句式,连词成句的行文步骤。同时,阐述了总结段落的表述、形容词副词的合理使用、第一反应词的替换、书写和审读等考场作文策略的配合运用。
  关键词 江苏高考 考场作文 写作策略
  英语作文教学历来是个难题,一方面学生语言知识储备不足,下笔犹如巧妇难为无米之炊;另一方面,学生缺乏必要的作文思维和策略。尤其是考场作文时,学生面对英语作文常常慌乱无比,匆匆而作,草草而成,毫无思维和章法,作文质量可想而知。考场作文不同于平时的练习作文,它要求在有限的时间内完成写作任务,且要有一定的质量,所以有必要采取一定的写作策略。笔者在多年的作文教学中逐渐摸索出一套考场作文策略,效果良好。
  一、作文试题
  江苏高考英语作文题要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。情景以文本信息或非文本信息的形式呈现,包括提纲、信函、短文、图表、图画等。《2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(以下简称《考试说明》)呈现了四种作文题示例,其中表格类比较简单,试题本身给予的素材信息较多,考生只要对表格里的内容进行合理的扩充阐述,再加上适当的个人观点即可。而漫画类、文字材料类以及文字图表数据混合类则都要求考生在作文第一段用约30词概述或描述所给图文信息,然后再进行相关阐述。相对而言,这类试题本身给予的信息并不多,它要求考生具有一定的信息转化、拓展能力及逻辑思维能力,考生往往“望题生畏”,感觉无从下手。下文笔者以2019年江苏省某市高三第一次模拟考试英语作文试题为例,从30个词的概述技巧、正文段落的阐述、总结段落的表述、第一反应词的替换、形容词副词的合理使用、书写和审读等六个方面阐述整个考场作文的行文过程。试题如下:
  阅读下面有关机器人的图片及相关文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
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