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初中语文教材中鲁迅的文章往往让人又爱又恨，“爱”的是其文辞兼美、内涵丰富，“恨”的是其不知道从哪里下口讲给学生听。本文选取了了鲁迅先生的散文《阿长与〈山海经〉》，通过分析文中的儿童视角和“大词小用”手段的运用以及文中核心事件长妈妈与《山海经》等重要情节透视了作者对于长妈妈的深厚情感，从而解决了教学难点。