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笔者在我校护理专业在校生和基护教研室、附属医院、实习医院中发放医护英语教学方法调查问卷,同时向一线专家和从业人员采集社会学习者能接受的教学方法,采取访谈和问卷两种形式,开展实证研究.提出医护英语教学方法改革的方案,并以一个单元的教学方法设计为例浅谈新混合式学习法下的高职医护英语教学方法改革.
“互联网+”时代新混合式学习法下的高职医护英语教学方法改革
【摘 要】
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笔者在我校护理专业在校生和基护教研室、附属医院、实习医院中发放医护英语教学方法调查问卷,同时向一线专家和从业人员采集社会学习者能接受的教学方法,采取访谈和问卷两种
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院 湖南 湘潭 411102
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年33期
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