【摘 要】
:
很多老师经常问我:“你们班的学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“每次你上美术课学生们都热情高涨,我想占用一节课学生们都不愿意.”“你既不骂,也不罚学生,学生上课的纪律
【机 构】
:
内乡县乍岖镇中心小学 473000
论文部分内容阅读
很多老师经常问我:“你们班的学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“每次你上美术课学生们都热情高涨,我想占用一节课学生们都不愿意.”“你既不骂,也不罚学生,学生上课的纪律却总是那么好,学习兴趣那么浓,你是不是有什么绝招?”其实哪里有什么绝招,如果说有什么方法,我倒是可以谈一谈自己的感受,我在平时的教学中,经常会采用赞赏教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,喜欢用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,我一直觉得,对学生的美术作品,我们不能用成人的眼光去评判.因此,在平时的教学中,我更加注重培养学生们的学习兴趣和参与意识,力求在教学活动中达到师生的协调统一,取得最佳的教学效果.下面我就谈谈我在实施赞赏教学法过程中的几点体会.
其他文献
随着社会的发展、经济的全球化进程,素质教育渐渐取代了沿袭多年的应试教育,教育也在顺应着社会发展的大趋势不断发生着变化.初中物理在素质教育的大环境中也获得了前所未有
在小学数学应用题教学中,教师需要摆正学生学习的主体地位,避免使教学内容过于死板,单一,还要注意将教学理论与实际相联系,提高学生对学习数学应用题的兴趣,使学生真正掌握学
摘要:以“变配电设备检修与故障处理”这门课程为例阐述基于工作过程的课程开发。详细介绍了从专业定位到学习领域确定,以及课程实施的具体方法。 关键词:变配电检修;故障处理;项目教学法 作者简介:向敏(1985-),女,湖南长沙人,湖南水利水电职业技术学院电力工程系,助教。(湖南 长沙 410131) 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2013)23-0047
“生态”是近几年最流行的一个词,是指生物在一定的自然条件下生存和发展表现出来的状态,同时也指生物具有的生理特性和生活习性.如今,生态学已经在各个领域得到运用这正如“
发散性数学教育是借助改进以往教育进程中约束同学进步的原因,调动同学们对数学学习的主动性,提高学生创造能力的崭新教育方式.针对初中学生展开的发散性教育措施可以通过构
要提高中专数学教学的质量,就需要对解题进行合理的指导.同时,解决问题也成为了数学思想中的重要部分.教师在授课的过程中,除了要向学生传递数学知识,也要促使学生接受数学知
音乐最大的价值在于教育.而小学阶段是学生身心健康发展的重要时期,充分发挥音乐课的责任教育功能,对于实现中小学校的教育教学目标具有重要意义.本文探讨的是如何在小学音乐
探究性教学法是一种新型的、区别于传统教学模式的教学方式,是为了让学生更加深入的理解、掌握初中物理知识而被创造出来的,它要求教师引导学生通过阅读、独立思考、探讨等方
【摘要】全国宣传思想战线正在全面开展增强“四力”教育实践活动。笔者认为,作为宣传思想工作队伍中的一支重要力量,广播记者加强现场报道,是增强“四力”的有效途径,也是扎实开展“四力”教育实践活动的有效载体。 【关键词】新时代 四力 现场报道 【中图分类号】G222 【文献标识码】A 一、增强“四力”的现实意义 对于新闻宣传工作来说,新时代是媒体融合不断向深度迈进、全媒体加速发展、媒体人守正创