【摘 要】
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小学语文作业是语文课堂教学的有效补充,起到检测学生学习效果的作用.然而目前的作业还是偏向于传统,作业量偏多;教师作业的布置和批改方式落后,进而改变小学作业的作业观使
【机 构】
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山东省德州市陵城区宋家镇四合小学 山东 德州 253512
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小学语文作业是语文课堂教学的有效补充,起到检测学生学习效果的作用.然而目前的作业还是偏向于传统,作业量偏多;教师作业的布置和批改方式落后,进而改变小学作业的作业观使其适应新课程的要求,也是非常必要的.本文从多元化设计,创新性设计,分层性设计,针对性设计,探究性批改五个方面阐述了优化小学语文作业,提高小学语文质量的具体措施.
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