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从课题立项之后，我们课题组着手观察、研究，查阅大量资料，并自费南下教育发达地区江苏苏州学习参观，同时调研国家级贫困县太康县的教育现状。这中间，有三名小组成员调离单位，但是很快有同志替补进去，并积极参与调查研究、撰写调查报告，历时两年，完成。2016年十月，课题组主持人翁保萍南下苏州考查具有千年教育历史的中学——苏州中学的园区学校。发现这里占地庞大、建筑合理，不仅有功能齐备的教学楼，还有学校自己的博物馆——西马博物馆；有占地十几亩的水塘，围绕水塘，学校开展几十种校本课程。此外苏州中学内部还有正规的瑜伽室、咖