论文部分内容阅读
1999年全国会计专业技术资格考试试题及标准答案(二)
【出 处】
:
商业会计
【发表日期】
:
1999年12期
其他文献
教育青年大学生了解自己肩负的历史使命 ,是大学德育课老师的基本责任之一。本文从多角度就当代大学生为什么要肩负起“实现四化 ,振兴中华”的历史使命进行了阐释 ,并联系学
[摘要]高中数学是一门具有思维性和逻辑性的学科,这一特点决定了它在培养学生创造性思维方面有着得天独厚的条件学生创造性思维的培养策略有转变教学观念、拓展教学内容、设计不同类型的习题等。 [关键词]创造性思维;高中数学;培养 [中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0038-01 随着新课改的实施推进,高中数学教学也不断面临新的挑战。创新是当
张善云勤于笔耕,创作丰富,科普文学成绩突出。其作品多以九寨沟为题材,看似旅游指南,实则为语言清新、风格独特的科普或游记性散文。含蕴丰富、充满诗情画意及人与自然和谐统
[摘 要]当前高中英语词汇教学中存在着教师教学方式和理念、学生学习方法等方面的问题,词汇教学效率不高。教师应教给学生词汇识记策略,让学生通过阅读巩固并扩大词汇量。 [关键词]高中英语;词汇教学;问题;对策 如今很多学校对词汇的教学不重视,认为只需学生课下死记硬背即可。但词汇关系到一种语言的语音、语法、语篇等,是英语学习的基石,是听力、阅读和写作的基础,贯穿英语学习的始终。没有一定的词汇量,英语
新课标提出要发展学生的化学学科核心素养,而创设真实的生活情境便是重要的途径之一.学生在生活情境中建构知识,培养解决生活问题的能力,是发展化学学科核心素养的方式之一.
[摘 要]时空观念是历史学科中重要的核心素养,也是学生认识历史、建构历史学科知识体系的基础。高中历史教师应理清时间概念与空间概念的内涵,想方设法在高中历史课堂教学中培养学生的历史时空观念。 [关键词]高中历史;时空观念;实现路径 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)31-0072-02 时空观念是历史学科中重要的核心素养,也是学生认