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新的课标课程已经实施多年,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程.本文着重探讨运用高效教学模式开展高中生物探究性教学.
高中生物高效课堂教学模式初探
【摘 要】
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新的课标课程已经实施多年,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、
【机 构】
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岷县岷州中学 甘肃 定西 748400
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年4期
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